viernes, 26 de junio de 2015
Carnaval en 2º de Primaria
Este año hemos celebrado el Carnaval de una forma muy especial. Cada clase iba disfrazada de los personajes de una película elegida por todos. Los niños y niñas de Segundo de Primaria íbamos disfrazados de la peli "Toy Story". Aquí tenéis las impresiones de algunos de ellos:
5º de Primaria visita el museo de Ciencias Naturales
En esta ocasión los quintos de Primaria visitamos el Museo de Ciencias Naturales de Madrid. En él pudimos aprender muchas cosas sobre la fauna y flora de la Península Ibérica, el clima y las especies en peligro de extinción, animales prehístóricos, animales marinos...
Después de un recorrido muy interesante por todo el museo, nos dividimos en subgrupos e hicimos un taller sobre los anfibios. Pudimos experimentar y aprender muchas cosas sobre estos sorprendentes animales. Aprendimos a saber distinguir un sapo de una rana, como reconocer una salamandra o un tritón, cuales son sus características principales, donde viven, de que se alimentan... La verdad fue una excursión muy interesante.
También tuvimos tiempo de pasar un rato divertido todos juntos mientras desayunábamos en las inmediaciones al museo.
Después de un recorrido muy interesante por todo el museo, nos dividimos en subgrupos e hicimos un taller sobre los anfibios. Pudimos experimentar y aprender muchas cosas sobre estos sorprendentes animales. Aprendimos a saber distinguir un sapo de una rana, como reconocer una salamandra o un tritón, cuales son sus características principales, donde viven, de que se alimentan... La verdad fue una excursión muy interesante.
También tuvimos tiempo de pasar un rato divertido todos juntos mientras desayunábamos en las inmediaciones al museo.
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| 5ºA y 5ºB en las inmediaciones del Museo |
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| En una parte del recorrido |
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| Tomando apuntes para no olvidarnos de nada |
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| Taller de Anfibios |
Camino escolar seguro.
Ya hemos hablado en otros artículos del proyecto puesto en marcha este año por el colegio "Camino Escolar Seguro". Es una iniciativa de nuestro centro y el ayuntamiento de Mejorada para que los niños y niñas del Miguel de Cervantes puedan ir al cole, desde sus casas, sin correr ningún riesgo a ser atropellados o perderse por el camino. Solo tenemos que seguir las huellas azules desde nuestro punto de encuentro y... ¡tan, ta ta chán! ya hemos llegado al colegio.
Aquí tenéis unas imágenes de la clase de 4º inaugurando este camino con profes, monitores y representantes del ayuntamiento. ¡Nos lo pasamos genial! Durante todo el camino fuimos haciendo juegos divertidos, cantando canciones, y al llegar al cole, nos esperaba una última sorpresa, ¡juegos en el patio con el paracaídas! La verdad fue fáscinante.
Aquí tenéis unas imágenes de la clase de 4º inaugurando este camino con profes, monitores y representantes del ayuntamiento. ¡Nos lo pasamos genial! Durante todo el camino fuimos haciendo juegos divertidos, cantando canciones, y al llegar al cole, nos esperaba una última sorpresa, ¡juegos en el patio con el paracaídas! La verdad fue fáscinante.
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| Punto de Encuentro |
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| Iniciando el recorrido desde el cole |
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| Juegos con el paracaidas |
¡Que viva la Educación Física!
Un año más, los chicos y chicas del colegio hemos disfrutado en las clases de Educación Física. Aprendemos juegos nuevos, nos relacionamos con nuestros compañeros, hacemos ejercicio y sobretodo... ¡Nos divertimos!
Aquí tenéis unas fotografías de las clases de 2º donde hicimos un circuito muy chulo que nos trasladó a la Selva.
Los chicos y chicas de 4º aprendimos a realizar volteretas hacia delante y hacia atrás, ruedas laterales y, como podéis ver aquí practicamos equilibrios invertidos, como el pino contra la pared. ¡A algunos se nos dio muy bien!
Esperamos que el curso que viene podamos seguir disfrutando y aprendiendo cosas nuevas con los profes Miguel, Sergio y Daniel.
jueves, 25 de junio de 2015
Visita al Museo de Ciencias Naturales
Los días 17 y 18 de Febrero, los alumnos de Infantil de 3 y 4 años realizaron una divertida visita al Museo de Ciencias Naturales.
En dicho Museo, se nos
propusieron dos actividades en las que los niños participarían. Un taller llamado
“Carnaval de animales” y una visita
guiada con un circuito adaptado a Ed. Infantil por algunas zonas de interés del museo.
En el taller, los niños realizaron en una de las salas
acondicionadas para recibir grupos, una pequeña charla participativa con una de
las guías que los iba explicando diversos aspectos de diferentes seres vivos y
las diferencias y similitudes entre ellos.
Estuvimos viendo algunos animales disecados, y otros conservados en
botes de formol, y les llamaron poderosamente la atención. A continuación, los
niños fueron eligiendo entre diferentes animales para realizar cada uno de
ellos una máscara que luego se llevaron a casa.
La visita guiada consistió en un
circuito recorriendo algunas salas donde cada vez un grupo de alumnos tenía que
participar ayudando a la guía. Los niños fueron saliendo en grupos pequeños y
tenían que adivinar el animal que llevaban en su cabeza en forma de gorro
(tapándose los ojos) a la vez que la guía les daba pequeñas pistas. Fue una
actividad muy divertida y motivadora para todos los alumnos que participaron
activamente.
La visita al museo se nos hizo
casi corta, los niños lo pasaron genial, y para acabar recorrimos la sala donde
se encuentran los restos de los grandes dinosaurios que fue sin duda una de las
partes que más les gustaron.
Sin duda una visita totalmente
recomendable para próximos cursos. ¡ Volveremos seguro!
Fiesta de Otoño
En el mes de Noviembre, se suele
celebrar esta bonita fiesta en la que participan tanto alumnos como padres y
madres de Educación Infantil. Consiste primeramente en un Mercadillo de Otoño.
Y después en una castañada.
Para el Mercadillo, los alumnos
de cada nivel de Infantil preparan unos adornos con motivos otoñales para
venderlos a unos precios populares , y también brochetas de frutas de otoño. Se
pide colaboración a los padres que pueden traer bollos, bizcochos, dulces etc.
para venderlos también.
Ese día, se organiza en dos
turnos el mercadillo, citando en cada uno a la mitad de los padres para que
puedan venir a comprar dulces, adornos, tomar un café…
Los alumnos se distribuyen por
las diferentes mesas y ayudados por algunos padres que colaboran, venden los
productos y los adornos.
Una vez acabado el mercadillo, y
también con la colaboración del AMPA y de padres/madres de alumnos, salen al
patio a disfrutar de unas ricas castañas asadas, que muy pacientemente pelan
l@s profes…
Con el dinero recaudado, como
todos los años, se financiará el autobús de una de las excursiones que se
realizarán por el ciclo, la salida a la Granja.
Todo salió fenomenal, recibimos
la visita de muchísimos padres, y muchos otros colaboraron.
¡Gracias!!.
¡Contamos con vosotros para el próximo!
¡Contamos con vosotros para el próximo!
SALIDA AL CIRCUITO DE EDUCACIÓN VIAL DE LA POLICÍA MUNICIPAL DE MEJORADA DEL CAMPO
Como todos los años, los cursos de 3 y 4 años de
Educación Infantil realizamos una salida
para conocer el circuito de Educación
Vial del que dispone la Policía Local de Mejorada del Campo.
Este año, se ha realizado los días 2 y 3 de Junio, y
para ello se pidió la colaboración de las familias para que prestasen durante
estas jornadas sus motos o bicicletas sin pedales y los niños las pudieran
utilizar.
Una vez más el policía encargado de realizar esta
actividad, Eduardo, les explicó a los niños la importancia de comportarse
correctamente cuando están en las calles, ya que deben tener en cuenta peligros
a los que se exponen como los coches, motos, etc… Por ello deben ir sin correr,
y al llegar a las zonas destinadas para cruzar, hacerlo siempre de la mano del
adulto que nos acompañe. También recalcó la necesidad de que cuando vayan en
coche, deben ir en sillas adaptadas aún
para su edad, peso y estatura.
Después de una breve charla explicando estos aspectos
básicos de seguridad vial, los niños pasaron al circuito, en el que la mitad
hacía el papel de peatones, y la otra mitad hacía de vehículos.
Los peatones acompañados de la mano por un adulto (
profesores y policía) han ido recorriendo el
circuito parando en los semáforos y pasos de peatones, mientras que los
vehículos pasaban cediendo el paso.
A pesar de ser un día muy caluroso los alumnos han
disfrutado mucho con la actividad. !Seguro que repetimos!
NIEVE AZUL
Y
otro año más la magia de Nieve Azul llenó nuestro año escolar de divertidas y
motivadoras historias.
Tres
mañanas que nos saben a poco, en esta ocasión y con motivo del otoño,
Nos
trajeron un divertido cuento llamado “Pan de Nueces”,
En
el segundo trimestre que mejor para
celebrar el día de la Paz que reírnos con las travesuras de “Catalina y
Hierbabuena”, dos haditas muy traviesas que se dedican a pelear y pelear pero
que al final comprenden que hacerse amigas es mejor.
Y
como broche final y para completar nuestra semana del día del libro un escritor
un poco tarambana nos presentó un caballero poco convencional llamado “Sir
Godofredo”
¿Que
nuevas aventuras nos esperan de la mano de nuestras cuentacuentos
preferidas?…..el curso que viene os lo contaremos.
DÍA DEL LIBRO EN INFANTIL
Con
motivo de la celebración del día del Libro, este pasado 23 de abril los niños y
niñas de infantil decidimos visitar al resto de nuestros compañeros para
contarles unas divertidas historias y sumergirles en la magia de los cuentos.
Así
los más pequeñitos los de tres años, se aprendieron y recitaron unas poesías
que hicieron las delicias de todos los que les escuchamos.
Cuatro
años nos dijo el secreto de ¿a qué sabe la luna? Y cantando nos preguntaron
¿Juegas conmigo?
Los
más mayores, los de cinco, se atrevieron a representar una historia peligrosa
con “Cinco Bandidos” y nos hicieron reír con “¿Puedo mirar tu pañal?”
Fue
muy divertido, sobre todo, el poder pasar tiempo haciendo algo todos juntos.
miércoles, 24 de junio de 2015
LA GRAN Y PODEROSA MANCHA
Miércoles 6 de mayo del 2015
Algunos de los alumnos de sexto A y B hicimos una historia para aprender a trabajar en equipo.
Así comienza nuestra historia...
En un lugar muy lejano vivía una niña llamada Sara ella, en este momento estaba escribiendo en su diario, esto es lo que escribía...
-hola me llamo Sara , y estoy asustada , hoy venia a casa que esta un poco lejos de la escuela. Bueno la cuestión es que cuando esta en el camino de vuelta a casa, de repente me he paralizado, mis pies sean parado, veía las cosas demasiado borrosas y notaba como si una mancha negra de apoderase de mi. Me acordaba de mi madre si volvería verla , pasaron unos 5 minutos aproximadamente y cada vez temía mas por mi vida .Me dolía la cabeza y seguía sin poder moverme, sabia que era una especie de mancha negra...sabia quien era. Se que viene a por mi, sabia que alguien me estaba mirando, lo sabia. Me daba miedo girar la cabeza por lo que, me podía encontrar, no podía soportarlo mas tenia que mirar, tuve que hacerlo, temblorosamente gire la cabeza hacia la izquierda hasta mirara hacia atrás, pero antes de ver nada me desmalle. Cuando desperté todo estaba destrozado y había mucho humo por todas partes, apenas conseguí ver una sombra, se traba de un hombre que me ayudo y me curo las heridas. Aquel hombre me llevo a su casa. Cuando llegue vi que era una mansión enorme, el hombre fue a la cocina y cuando salio me pregunto si quería algo y si estaba bien.
Yo le dije que no, que me encontraba bien pero ala vez un poco asustada, después le pregunte que como sabia que estaba allí el me contesto:
-Algo va a pasar no se ni como ni cuando pero va a pasar algo horrible, estamos en peligro. Todos estamos en peligro.
-¿Que va a pasar?-le pregunte
-Veras...es una cosa muy difícil de explicar, yo solo quería decírtelo pero corrías asustado y te desmayaste.Ami también me paso fue una cosa muy triste. Solo hay una forma de arreglarlo,cogiendo el brote de la sabiduría que se encuentra en tu escuela, eso será lo único que lo podrá impedir. Ese señor me describió el brote de la sabiduría, cuando me iba me empujo, y al girar la cabeza me di cuenta de que el ya no estaba allí y la mansión también había desaparecido. Tuve que dormir en un banco cerca de una fuente y cuando desperté solo veía a gente parada les hablaba y no me contestaba era demasiado raro. Cuando vi que un señor señala la fuente fui corriendo hasta allí. Es como si todo el mundo supiese quien era y que tenia que hacer pero no podían ayudarme. Ojala ese señor me hubiese guiado, pero el ya no estaba ahí. Me aproxime a la fuente y vi que algo brillaba dentro de la fuente aunque no era el brote de la sabiduría. Era una cosa bonita y brillante. Me acerque.Era un sobre brillante, lo abrí con miedo y satisfacción a la vez.Empecé a leer lo que ponía y decía lo siguiente: 'éstas cerca del final pero esto no acaba aquí´´.Durante un tiempo reflexione pero no lo encontré ningún sentido seguía muy preocupada no encontraba el brote empece a deseperarme un poco,y de pronto apareció el hombre que me ayudo, fui corriendo hacia el, tal vez el sabría que significaba aquella carta y todo lo que me estaba pasando el me dijo que tenia que crecer en un lugar que este en un lugar de tu colegio un pequeño pasillo llamado el "el tren de la sabiduría".Ahí estaba el brote. Cuando lo cogí todos mis temores venían hacia mi. Pero me arme de valor y empecé a agitarlo muy fuerte,de repente el suelo empezó a vibrar y al abrirse se trago a la mancha y a mis temores...No se si volverá a aparecer ni siquiera se donde esta pero se que esta en algún lado esta preparado para llevarme con el....
Algunos de los alumnos de sexto A y B hicimos una historia para aprender a trabajar en equipo.
Así comienza nuestra historia...
En un lugar muy lejano vivía una niña llamada Sara ella, en este momento estaba escribiendo en su diario, esto es lo que escribía...
-hola me llamo Sara , y estoy asustada , hoy venia a casa que esta un poco lejos de la escuela. Bueno la cuestión es que cuando esta en el camino de vuelta a casa, de repente me he paralizado, mis pies sean parado, veía las cosas demasiado borrosas y notaba como si una mancha negra de apoderase de mi. Me acordaba de mi madre si volvería verla , pasaron unos 5 minutos aproximadamente y cada vez temía mas por mi vida .Me dolía la cabeza y seguía sin poder moverme, sabia que era una especie de mancha negra...sabia quien era. Se que viene a por mi, sabia que alguien me estaba mirando, lo sabia. Me daba miedo girar la cabeza por lo que, me podía encontrar, no podía soportarlo mas tenia que mirar, tuve que hacerlo, temblorosamente gire la cabeza hacia la izquierda hasta mirara hacia atrás, pero antes de ver nada me desmalle. Cuando desperté todo estaba destrozado y había mucho humo por todas partes, apenas conseguí ver una sombra, se traba de un hombre que me ayudo y me curo las heridas. Aquel hombre me llevo a su casa. Cuando llegue vi que era una mansión enorme, el hombre fue a la cocina y cuando salio me pregunto si quería algo y si estaba bien.
Yo le dije que no, que me encontraba bien pero ala vez un poco asustada, después le pregunte que como sabia que estaba allí el me contesto:
-Algo va a pasar no se ni como ni cuando pero va a pasar algo horrible, estamos en peligro. Todos estamos en peligro.
-¿Que va a pasar?-le pregunte
-Veras...es una cosa muy difícil de explicar, yo solo quería decírtelo pero corrías asustado y te desmayaste.Ami también me paso fue una cosa muy triste. Solo hay una forma de arreglarlo,cogiendo el brote de la sabiduría que se encuentra en tu escuela, eso será lo único que lo podrá impedir. Ese señor me describió el brote de la sabiduría, cuando me iba me empujo, y al girar la cabeza me di cuenta de que el ya no estaba allí y la mansión también había desaparecido. Tuve que dormir en un banco cerca de una fuente y cuando desperté solo veía a gente parada les hablaba y no me contestaba era demasiado raro. Cuando vi que un señor señala la fuente fui corriendo hasta allí. Es como si todo el mundo supiese quien era y que tenia que hacer pero no podían ayudarme. Ojala ese señor me hubiese guiado, pero el ya no estaba ahí. Me aproxime a la fuente y vi que algo brillaba dentro de la fuente aunque no era el brote de la sabiduría. Era una cosa bonita y brillante. Me acerque.Era un sobre brillante, lo abrí con miedo y satisfacción a la vez.Empecé a leer lo que ponía y decía lo siguiente: 'éstas cerca del final pero esto no acaba aquí´´.Durante un tiempo reflexione pero no lo encontré ningún sentido seguía muy preocupada no encontraba el brote empece a deseperarme un poco,y de pronto apareció el hombre que me ayudo, fui corriendo hacia el, tal vez el sabría que significaba aquella carta y todo lo que me estaba pasando el me dijo que tenia que crecer en un lugar que este en un lugar de tu colegio un pequeño pasillo llamado el "el tren de la sabiduría".Ahí estaba el brote. Cuando lo cogí todos mis temores venían hacia mi. Pero me arme de valor y empecé a agitarlo muy fuerte,de repente el suelo empezó a vibrar y al abrirse se trago a la mancha y a mis temores...No se si volverá a aparecer ni siquiera se donde esta pero se que esta en algún lado esta preparado para llevarme con el....
Juegos intercentros
En la excursión de los juegos intercentros el día 14 de abril . Nos dieron una pegatina des de el
numero 1 al 18 así estábamos clasificados por grupos . Hicimos unos cuantos juegos y
desayunamos con los otros colegios .
Al terminar de desayunar volvimos a los juegos : Balón torre , Beisbol pie ,Tres en raya ,
Pelota sentada con protección ...
pero no los pudimos terminar por culpa de la lluvia y todos los alumnos con los profesores se
fueron a los colegios sin haber podido terminar los juegos intercentros .
pero todos nos lo pasamos estupendamente .
Tres en raya : en 9 conos poníamos en cima una pelota cada grupo haciendo 3 en raya .
Beisbol pie: se juegan con 2 grupos de unas 11 personas un grupo de los dos tiran en orden
uno de l otro equipo se pone en un aro y los demás cogen el balón y se lo pasan al piche .
Pelota sentada con protección : es igual que la pelota sentada pero te puedes proteger .
Balón torre : nos dividimos en 2 grupos y nos vamos pasando el balón como el rugbi .
juegos intercentros
El día miércoles 14 de Abril fuimos a los juegos intercentros 5º y 6º. No hemos mencionado los otros cursos porque fueron otros días. Este año hicimos diferentes juegos, aquí os decimos cuales son: futbol chino, pelota sentada con escudos, las tres en raya, balón torre, beisbol pie...
No hicimos todos ya que llovió.
Las tres en raya : A las tres en raya se juega con 6 grupos, se ponen 9 conos en 3 líneas con 3 conos cada línea, y una pelota por cada grupo, 3 de grupos van juntos y los 3 grupos que quedan también van juntos, los 3 grupos que van juntos tienen 3 pelotas del mismo color, y los otros 3 de otros color.
Ahora salen 3 jugadores del mismo grupo y 3 del otro y el que haga 3 en raya primero ganan un punto.
Pelota sentada con escudos : Se juega con muchas pelotas ,hay escudos de goma espuma donde te puedes esconder para que no te den . Es parecido a pelota sentada , los niños van cogiendo pelotas y se las van lanzando unos a otros , y si os dan con las pelotas os sentáis asta que cojáis una y así hasta que acabe el juego.
Beisbol pie: Se juega con una pelota, hay dos grupos, el que lanza la pelota y el que la recibe. Cuando lanzan la pelota uno de los grupos el otro grupo tiene que cogerla y pasarla entre todos asta llegar al pitcher. El que a lanzado la pelota tiene que llegar asta un punto, si el otro grupo se la pasan antes al pitcher se elimina el que todavía no a llegado corriendo a otro punto. Si se eliminan a 3 personas del mismo grupo se cambian de posición, y así asta que termine el juego.
Balón torre: Se juega igual que al rugbie solo que se puede jugar con distintos tipos de pelotas.
Blanca y Daniela
martes, 16 de junio de 2015
ANDE, ANDE, ANDE…..LA NAVIDAD EN EL CERVANTES
Como
todos los años en el CEIP Miguel de Cervantes la Navidad llegó y los niños de infantil con villancicos alegres
la celebró.
Para ir preparando el gran día, había que decorar
el cole y con un gran belén de los Minion muy chulo se quedó. Gracias a los
papis que lo hicieron con gran ilusión.
Todos
estabais invitados para ver la actuación de los más pequeños del centro y
estamos seguros de que disfrutasteis un montón.
Los
de tres años de pastorcitos se disfrazaron, y con su villancico “El tren hacia
Belén” os encantaron.
Los
de cuatro años, con la canción “Los colores al portal” un gran arco iris
quisieron formar.
Este año ha sido muy divertido y nos los
hemos pasado fenomenal, y esperemos que otros años nos lo pasemos igual.
ARIS VIAJA EN EL TIEMPO
Este año los niñ@s de 5 años hemos
viajado con nuestra amiga Aris a través del tiempo y hemos conocido diferentes
culturas, lugares, épocas de la historia….
Comenzamos nuestra aventura
retrocendiendo hasta la Prehistoria, donde aprendimos cómo vivíamos, cómo nos
alimentábamos, qué ropa usábamos, cómo cazábamos….como nos gustó tanto
decidimos convertirnos en prehistóricos: nos vestimos como ellos, convertimos
nuestra clase en una cueva con pinturas rupestres, nos hicimos collares con
arcilla….y hasta nuestro propio hueso para la cabeza. Para conocer más esa
época hicimos una excursión a Arqueopinto.
En su segundo viaje en el tiempo,
Aris nos llevó al maravilloso Antiguo Egipto. Allí conocimos sus
extraordinarias construcciones, su escritura y sus dioses. Hicimos una pirámide
con sus jeroglíficos, un sarcófago en el que las momias éramos nosotros. Nos
pareció tan interesante que nos aprendimos la poesía de Simona Molona que
fuimos a recitarla a la Biblioteca Municipal. Para ese día nos disfrazamos de
egipcios y nos elaboramos nuestras propios adornos egipcios.
En nuestro viaje por el tiempo, nos
convertimos en caballeros y damas medievales para descubrir todo lo que Aris
nos quería enseñar de la Edad Media. Descubrimos cómo eran sus castillos,
aprendiendo el nombre de todas sus partes. Disfrutamos disfrazándonos como
verdaderos caballeros y damas, con escudos medievales y armas. Aprendimos y
vimos cómo era la verdadera armadura de los caballeros.
En
el cuarto viaje, Aris nos dio la bienvenida con los indios
norteamericanos al compás de la danza de la lluvia y del pisotón. Como
auténticos indios nos disfrazamos y vivimos sus costumbres en nuestro aula. Nos
hicimos nuestro propio penacho de plumas, un tipi y un tótem. Este viaje en el
tiempo además de enseñarnos cosas sobre los indios, nos transmitió la
importancia de cuidar nuestra naturaleza, al igual que el indios Toro Sentado
se lo enseñaba a sus tribus.
En el quinto viaje, Aris nos enseñó
los distintos inventos que se han realizado a lo largo de la historia y la
importancia que tienen para las personas en la actualidad y la facilidad que
nos dan para desplazarnos.
Y en nuestro último viaje con Aris
nos hemos ido al espacio, donde hemos aprendido los planetas de nuestro sistema
solar, al primer astronauta español que subió a la luna, el nombre de las
constelaciones más conocidas (Osa Mayor, Osa Menor), qué es un meteorito…Hemos
recordado con Enrique y Ana la canción de los planetas. Nos ha encantado poder
descubrir el universo.
Queremos dar las gracias a aquellas
familias que han participado en aportar material e información de los distintos
viajes de Aris en el tiempo “MUCHAS GRACIAS”
LOS NIÑ@S DE 5 AÑOS EN ARQUEOPINTO
Nuestra primera excursión en este
curso fue la visita a Arqueopinto, ya que en clase estábamos trabajando con
Aris la prehistoria. Nos gustó mucho ya que pudimos ver muchas de las cosas que
nuestras profes nos habían contado de los cavernícolas.
Realizamos en Arqueopinto un viaje
en el tiempo en la que nos mostraron la evolución del hombre, desde el Cromañón
hasta el Homo Sapiens. Pudimos comprobar su aspecto físico, cómo y de qué se
alimentaban, donde vivían, qué armas utilizaban y de qué las hacían.
Nos convertimos en auténticos
prehistóricos, realizando pinturas rupestres utilizando las mismas cosas que
utilizaron los cavernícolas.
Fue una aventura inolvidable, ya que
pudimos experimentar con sus armas y nos enseñaron las técnicas que utilizaban
para cazar.
Fue una experiencia inolvidable.
viernes, 5 de junio de 2015
GRANJA ESCUELA “ALBITANA”
El día 19 de Mayo nos hemos ido
los peques de Educación Infantil a la Granja Escuela “Albitana” que se
encuentra en Brunete.
Hemos montado en pony, hemos dado de comer a los animales, los hemos
tocado y conocido más de cerca y también hemos sido unos grandes hortelanos
plantando nuestras propias plantas.
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